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摘要:
音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生音乐鉴赏能力及气质修养等方面都有着不可忽视的积极作用,作为一名音乐教师,应改变小学音乐欣赏课现状,突出学生的主体地位,让音乐欣赏课真正发挥教学作用.
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音乐兴趣
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 把握小学音乐欣赏教学的三个“落点”
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学 音乐欣赏 教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
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1 顾丽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
音乐欣赏
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
出版文献量(篇)
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