高中语文教学中如何强化语境教学

• 作者: 钟儒平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 语境 运用 理解
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 228
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,我首先让学生明白什么是语境,即言语环境,它包括语言因素,也包括非语言因素.上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素.学生只有深入细致的读,才能明白词语的适用范围,语境恰恰对词语有着限制和选择性.在教学中,我通过高考题的形式引导学生理解和把握语境对词语的限制和选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟儒平		1	0	0.0	0.0