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基于深度访谈的物流实验课的改革思路与建议
基于深度访谈的物流实验课的改革思路与建议
作者:
张昕
骆闺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物流实验室
改革
就业
摘要:
文章立足于物流及相关实验课的现状,结合师生对物流实验课的看法,探讨出一个适合天津师范大学管理学院物流管理专业发展特点的物流专业实验课的课改方案,即实践与理论相结合,师生间沟通无碍,因材施教,使学生在知识和动手方面均能得到有效锻炼.
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篇名
基于深度访谈的物流实验课的改革思路与建议
来源期刊
教师
学科
关键词
物流实验室
改革
就业
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
教改探骊
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张昕
天津师范大学管理学院
35
86
5.0
8.0
2
骆闺
天津师范大学管理学院
3
6
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2.0
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研究起点
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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