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把快乐应用在数学教学中
把快乐应用在数学教学中
作者:
张步清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
快乐教学
改革
摘要:
快乐教学是愉快教育在教学领域的体现。快乐教学的提出,对于教师转变教学观念,改革课堂教学,创设愉快情境,帮助学生形成学习需要,生动活泼地主动地学习,促进教学质量的提高,具有重要意义。
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文献信息
篇名
把快乐应用在数学教学中
来源期刊
家教世界
学科
关键词
课堂教学
快乐教学
改革
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
基础教育与学习心得
研究方向
页码范围
65-65
页数
1页
分类号
字数
2499字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
张步清
3
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2013(0)
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课堂教学
快乐教学
改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6572
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14
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