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摘要:
学生学习英语兴趣下降并且出现畏难情绪,这时教师如果能引导学生在学习英语中克服困难,体验成功,取得成就感,获得愉悦之情,那么他们英语学习的兴趣就会提高,自信心也会随之增强.成就感是影响学生英语学习效果的一个重要情感因素,激发和培养小学生英语学习的成就感是提高小学英语教学质量的关键.
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成就感激发学生的英语学习兴趣
成就感
自信
学习兴趣
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
培养语文学习成就感的实践探索与研究
成就感
学习动机
参与感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何培养小学生英语学习的成就感
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语学习 成就感 分层学习
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1650字 语种 中文
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1 李小艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
成就感
分层学习
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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