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摘要:
家庭教育的奠基性、感染性、长期性、针对性、灵活性、社会性等诸多特点是得天独厚的,家庭教育如何,直接关系到素质教育的进程.当前家庭教育存在的问题需要家庭及全社会来共同解决,为促使应试教育向素质教育改革的完成,应发展家庭教育.家庭增负,有其严重的危害性,包括显性危害和隐性危害两个方面,因此,我们应大声疾呼,家庭减负,迫在眉睫.
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篇名 家庭减负迫在眉睫
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 家庭减负 素质教育 减负
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家庭减负
素质教育
减负
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