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摘要:
随着教学改革的不断深入,体育舞蹈逐渐进入到我国各个高校的体育课堂之中.体育舞蹈,即在音乐的背景下完成既定运动,由于其独特的性质与模式,受到了大学生的广泛喜爱.高校体育舞蹈音乐-表象教学法是一种在心理训练基础上,进行体育舞蹈教学的方法,普遍应用于体育舞蹈教学中,因此,有必要对此教学方法的作用及其应用策略进行深入研究.
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文献信息
篇名 高校体育舞蹈音乐-表象教学法应用实践研究
来源期刊 教师 学科
关键词 体育舞蹈 音乐-表象教学法 应用实践
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1493字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晗 江苏省淮阴师范学院体育学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育舞蹈
音乐-表象教学法
应用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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