高职美术教学改革初探

• 作者: 李永东
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 学生职业能力 高职美术教改 回归教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

美术教育的课改进入实验期后，这一举措深刻地影响了中国义务教育阶段的美术教育，而且辐射到校外的美术教育和高职美术教育，形成了中国美术教育改革的一个高潮。“课改”后由原来相对单纯地注重美术知识与技能，转为知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观三个方面并重，不仅提升了美术教育的层次，而且也符合美术的身份定位。其中，高职院校美术教学改革，主要是通过回归课堂的方式培养学生的核心职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永东		5	1	1.0	1.0