立足《纲要》、立足实践——促幼儿语言之发展

• 作者: 程燕静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言 环境 习惯 评价
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 181,183
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

幼儿时期是语言发展的关键时期,针对幼儿的语言发展良莠不齐情况,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,联系教学实践,浅谈幼儿语言之发展.