大学应该回归其本义

• 作者: 温儒敏
• 来源期刊: 新华月报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育 本义 回归 本科教育 创新人才 人才培养 知识结构 科学研究所
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

一、如果不正确认识和坚持大学的“本义”，不在本科教育这个“大盘子”上下功夫，只想投点钱立竿见影就出成果出人才，那么所谓“创新人才”也只是泡影 大学的本义是培养人才，本科生的培养，是整个大学教育的基础。这个年龄段学生正在迈人成年，处于人生的黄金时段，他们的人生观、世界观，学业兴趣、知识结构和未来的发展方向，主要都在这个时期确立。一个受过系统教育的人能否形成健全的人格心理，能否养成良好的学习习惯和不断完善自我的行为模式，能否具备日后事业发展或者进入科学研究所需要的基本知识和能力，很大程度上取决于本科阶段。所以从人才培养的角度看，在各个阶段教育中，本科无疑是最重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温儒敏		33	65	5.0	8.0