小学语文阅读有效教学初探

• 作者: 吴小兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 语文阅读 有效教学 小学阅读教学 语文学习习惯 学生习作 教学过程 阅读能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节,它综合了语文教学中的听、说、读、写的训练,既是巩固识字的主要阵地,又是学生习作的必要前提。抓住阅读教学这个重要环节,就是抓住了语文教学的重要途径。我在长期的实践中对小学阅读教学有了几点粗浅的认识。一、良好的学习习惯是提高学生阅读能力的基石语文教学过程中,形成良好的语文学习习惯,可以使小学生在阅读方面终身受益。教师应注意培养学生养成一些好的阅读习惯。（1）养成＂早读＂的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小兵	江苏大丰市新丰镇第二中学小学	2	1	1.0	1.0