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摘要:
新目标初中英语词汇教学,不仅可以实现传统教学对语言知识的传授和发展学生语言能力的要求,还可以教会学生认识社会和生活,培养学生的自主学习能力.根据目前我国初中英语教学的现状,对新目标英语教学进行积极的探索,立足于课堂教学活动,运用多种教学方法,为学生传授学习词汇的技巧,加强学生课外的拓展阅读,不断的积累词汇,培养学生的自主学习能力,提高初中英语教学质量,实现新目标的英语词汇教学.
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教学策略
初中英语写作教学策略探究
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写作教学
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文献信息
篇名 初中英语教学新目标英语的词汇教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 新目标英语 词汇教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘忠红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
新目标英语
词汇教学
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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