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摘要:
新课程理念提倡多种学习方式,如自主学习、合作探究式学习等。但在实际教学中,课堂模式或多或少存在着管理不足、分层教学难度大、学习效果不明显等问题,为此,笔者探索了“框架辅导式”自主探究模式在计算机教学中的实际应用。
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文献信息
篇名 “框架辅导式”自主探究模式在计算机教学中的尝试
来源期刊 职业技术 学科
关键词 框架辅导 自主探究 计算机教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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1 薛海芬 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
框架辅导
自主探究
计算机教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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