《十里长街送总理》教学谈

• 作者: 李晓勇
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 传统教学弊端 创新教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

传统教学是以教师为中心的模式进行，学生已然成为了储存知识的器皿容器，又好似学习的奴隶，哪里还有他们自由挥洒自由发挥的天地？我打破课堂常规，大胆进行尝试，贯彻“以人为本”的教学理念，还学生以自由发展发挥的空间，将讲读课改为室内活动课，让学生亲自参与，亲自设计，身临其中，使其成为一泓活水，收到了意想不到的教学效果。以《十里长街送总理》一课为例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓勇		1	0	0.0	0.0