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摘要:
《语文课程标准》指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同层次学生的需求。开放的语文课程,呼唤以学生为主体的开放的语文课堂。一、教学氛围开放语文教学应在师生平等对话中进行。语文课堂上教师应创设轻松、和谐、平等、开放的民主氛围,让学生们议论纷纷、畅所欲言,旁征博引、各抒己见,充分发表自己的见解,呈现出自由而开放状态,思维的火花才能不断迸发而出,创新能力才能得到发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 构建开放的语文课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 开放状态 语文课堂 《语文课程标准》 以学生为主体 师生平等对话 创新活力 语文教学 教学氛围
年,卷(期) wldh_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 郭军 江苏省宝应县小官庄镇中心小学 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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开放状态
语文课堂
《语文课程标准》
以学生为主体
师生平等对话
创新活力
语文教学
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