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摘要:
本文通过系统的论证,分别从三个方面阐述了音乐教育体系的社会化与立体化。首先提到的是学校课外音乐活动及特点和注意事项;然后讲到社会音乐教育的作用和意义;再次是家庭音乐教育的作用,并提出11点建议;最后,综述了论点,论证了音乐教育体系的社会化与立体化离不开这三个方面的互相支持和配合,只有这三个方面都协调好,发挥出教育合力的作用,才能真正实现音乐教育的社会化和立体化。
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文献信息
篇名 浅谈音乐教育体系的社会化与立体化
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教育 社会化 立体化
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 4646字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 中央音乐学院天津学习中心 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
社会化
立体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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18170
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