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摘要:
课堂基本教学技能是师范生成为专业教师的最基本的条件,随着微格教学的发展和完善,越来越多的师范类院校将微格教学作为提升学生课堂基本教学技能的重要方法和途径.微格教学的“六个阶段”以及其目的明确、科学规范等特点在提高师范生的课堂基本教学技能方面有着极大的优越性.
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文献信息
篇名 微格教学在基本教学技能中的作用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 微格教学 师范生 教学技能
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
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页数 2页 分类号 G42
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微格教学
师范生
教学技能
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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