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摘要:
关于影响团体课程质量的5个控制因素:教室设计、课程、教练、学员和氛围营造,我们已经讨论了教室设计、课程、教练和学员对课程质量的影响。本节将重点从氛围营造和团操经理职责两方面展开讨论。
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文献信息
篇名 俱乐部团体课程管理——团体课程质量的控制(3)
来源期刊 健与美 学科 教育
关键词 课程质量 课程管理 俱乐部 教室设计 氛围营造 控制因素 经理职责 教练
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 北京体育大学管理学院 9 51 3.0 7.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程质量
课程管理
俱乐部
教室设计
氛围营造
控制因素
经理职责
教练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健与美
月刊
1002-8803
11-1418/G8
北京体育馆路8号
82-345
出版文献量(篇)
11078
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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