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摘要:
教育全球化的趋势、广州继续教育的发展和学习型社会的创建亟需建立一种区域间继续教育学分相互转换与积累的“学分银行”,学分银行的建设能促进各类教育的沟通和衔接、促进教育公平的实现、保证市民终身学习的权利和提升服务社会的能力。广州建设学分银行需组建学分银行的管理委员会、搭建数字化的学分银行应用系统、建设标准体系、建设学分存储、认定和兑换制度。
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文献信息
篇名 广州建设继续教育学分银行的构想
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 继续教育 学分银行 构想
年,卷(期) gdjyzj_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 33 118 6.0 9.0
2 庞利 17 43 5.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
学分银行
构想
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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