论知识经济背景下高校教学创新的路径选择--以西藏大学为例

• 作者: 张金洪 觉安拉姆
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 知识经济 教学创新 现状 策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高等院校教学创新是学校教育的核心内容，搞好高校教学创新是知识经济时代的本质要求。针对西藏大学教学创新的现状，论文从更新教师教学观念、创新教学具体环节和平衡教学创新三大利益群体利益诉求等角度对西藏大学教学创新作了比较全面的分析和研究。在汲取国内外教学创新的最新研究成果的基础上，结合西藏高校实际，以教学创新研究促进教师教学能力和教学质量的提高，使西藏高校教学工作与时俱进、不断创新，推动西藏高等教育可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	觉安拉姆	西藏大学政法学院	23	60	5.0	6.0
2	张金洪	西藏大学政法学院	4	0	0.0	0.0