90后本科生心血管科带教方法探究

• 作者: 吴伟 庞秀霏 李荣 褚庆民 龚兆会
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 心血管科 本科实习生 临床带教
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 1970-1971
• 页数: 2页
• 字数: 2740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.09.120

摘要

目的 探讨90后本科生心血管科带教方法与心得.方法 心血管科是综合性临床科室,住院患者多为急、危、重症,日常工作中抢救多、急救仪器复杂、临床带教医生工作繁重,如何在特殊环境及短暂时间内,使带教工作开展得更好、实习生受益更多,是亟待解决的问题.针对90后本科生的个性特点,结合我科的临床带教实践经验,总结出了以"入科教育","临床PBL教学","带教老师重新定位"与"重视心血管科病历的书写"的四维带教模式.结果 通过对90后本科生临床四维模式的带教方法,能够明显提高本科实习生的临床思维及临床技能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟	广州中医药大学第一附属医院心血管科	196	1789	23.0	35.0
2	李荣	广州中医药大学第一附属医院心血管科	102	695	13.0	22.0
3	褚庆民	广州中医药大学第一附属医院心血管科	50	82	5.0	6.0
4	龚兆会	广州中医药大学第一附属医院心血管科	6	61	3.0	6.0
5	庞秀霏	广州中医药大学第一附属医院心血管科	3	85	3.0	3.0