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摘要:
在课堂教学中适当使用让学生视觉、听觉并用的多媒体,既能丰富教学内容,优化课堂教学结构,而且还能拓展学生的知识面,最大限度的帮助学生获取和保留知识,提高学生学习的效率。本文主要从激趣、解疑、朗读、交流几个方面论述了多媒体技术的作用,以及如何使多媒体技术真正切实有效的提高语文课堂教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 多媒体技术 语文教学 运用
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2715字 语种 中文
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期刊影响力
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