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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨在外科动物手术教学中应用建构主义理论的效果.[方法]将320名学生分成实验组(157人)和对照组(163人),实验组采取建构主义理论进行教学,对照组采用传统教学方法.教学结束后比较两组考核成绩.[结果]实验组技能考核成绩高于对照组(P<0.05).[结论]在外科手术实验教学中采用建构主义理论进行教学可提高学生的动手能力.
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文献信息
篇名 建构主义理论在外科手术实验教学管理中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 外科手术 建构主义 实验教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 761-762
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.08.044
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外科手术
建构主义
实验教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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