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摘要:
现在的社会越来越注重素质教育,对于初中音乐课堂的教学要求也越来越高.这就要求初中音乐课堂在以往的基础上进行不间断的创新,对于探索新的教学模式、教学手段、教学方法是迫在眉睫.在初中阶段,音乐课堂的实施者和引导者是教师,教师更是音乐课堂的参与者,教师要本着尊重学生的个性和创新的原则,运用合理的教学方法,为他们的健康成长提供方向性的指导,帮助他们成就属于他们的音乐梦想.
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策略
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试论初中音乐课堂教学师生互动问题
初中音乐
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师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中音乐课堂教学方法初探
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 顾红霞 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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