环境教育在高中地理教学中的渗透

• 作者: 杨斌斌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 环境教育 高中地理 意识 教学
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

环境教育成为了近代世界教育改革的重要内容之一,地理作为与环境最为密切相关的学科,也成为了环境教育的主要途径.作为一个高中地理老师,应该充分的运用地理教学这条途径,在教学中对学生进行环境教育的渗透,使学生大大加强环境意识,将可持续发展的意识植入到学生的思想当中,使学生养成良好的环保行为习惯[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌斌		4	1	1.0	1.0