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摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、实验比较分析法等,对高中排球模块垫球、传球单元教学中开展同伴协作练习法的效果进行研究。结果表明,开展同伴协作练习法对提高高中学生的运动技能、发展高中学生对排球运动的兴趣爱好、培养学生情意态度价值观、提高教学密度、促进课堂教学效果等方面有较为明显的作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同伴协作教学法在高中排球垫球、传球单元教学中的实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 同伴协作练习法 高中 排球垫球传球单元 实践 研究
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 54-55,131
页数 3页 分类号 G842
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.11.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨远飞 30 60 5.0 6.0
2 吴琦 7 6 2.0 2.0
传播情况
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
同伴协作练习法
高中
排球垫球传球单元
实践
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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