基于Moodle平台的分层次教学模式探究——《数字影音后期制作》课程应用案例

• 作者: 张剑华
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: Moodle 分层次教学 中职数字影音后期制作 教学应用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 32-34,137
• 页数: 4页
• 字数: 4237字
• 语种: 中文

摘要

针对中职学生学习能力参差不齐,文化知识基础较差,对知识的领悟与掌握技术能力差距较大的现状,本文就中职学校在传统教学中存在的一些主要问题进行分析,并探究基于Moodle平台应用分层次教学中的效果,以《数字影音后期制作》课程为案例对借助Moodle实施分层次教学的情况进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑华		4	11	3.0	3.0