在生活中寻找写作的乐趣

• 作者: 赵艳芳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读 生活 激励
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: G25

摘要

教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞.所以,教师要善于学习、实践,通过引导学生阅读,降低仿写难度,把写作融入生活并且给学生创设成功的机会,努力培养学生的学习兴趣,把语文学习融入生活,使之享受学习带来的乐趣.