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摘要:
高校思想政治理论课教学中,充分利用多媒体教学,能够激发学生的学习兴趣,增强课堂教学的吸引力和感染力,提高教学的实效性.但在目前的多媒体教学实践中还存在着多媒体运用游离于教学内容和教学目的等问题.因此,教师必须将多媒体教学手段和传统教学手段相结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,进一步提高多媒体课件制作和运用水平,充分发挥多媒体教学的积极作用.
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课多媒体教学问题与对策
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 思想政治理论课 多媒体教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 6022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉胜 南京邮电大学马克思主义学院 32 54 5.0 5.0
2 张建平 南京邮电大学马克思主义学院 13 42 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
多媒体教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
总被引数(次)
17305
论文1v1指导