培养学生无菌操作在医学微生物学实验课中的尝试

• 作者: 胥冰
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 微生物学/教育 学生 无菌操作 实验课
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 944-945
• 页数: 2页
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.06.086

摘要

目的 培养学生医学微生物学无菌观念,掌握无菌操作技术,提高学生的观察与思考能力、实践与创造思维能力.方法 改革医学微生物学实验教学内容、方法,提高教学效果,树立无菌观念.结果 激发了学生上实验课的兴趣,增强了无菌观念意识,使学生真正掌握了无菌操作技术.结论 理论与实践相结合,始终将无菌观念融于整个医学微生物学实验教学中,使学生从思想上重视无菌观念及无菌操作技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥冰	陕西中医学院免疫及检验教研室	63	271	9.0	13.0