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摘要:
英语阅读,作为英语课上的重点教学内容,教师该如何教,学生该如何学,已经成为所有英语教育工作者都在关心的问题。课程改革的不断深入,为新时期的英语教学提出了更高的要求,新一轮的英语评改已在中华大地上掀起,教师们身处其中能强烈地感受到所追求的英语教学的目标,即培养学生综合运用英语的能力。其中做好英语阅读课的课堂教学,及早培养学生阅读英语的能力和技巧更是重中之重。
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学之我见
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 阅读 英语
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 刘亚薇 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
英语
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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