高中数学作业批改之我见

• 作者: 仲发禄
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 作业 教师批改
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

批改作业是中学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。传统意义上的中学数学作业的批改方式已经成为过去，更多引入的是注重学生发展性功能的多样化作业批改方式。但关键是调动学生的积极性，把师生活动紧密结合为一个整体。激励和鼓舞大多数学生，进而形成崇尚知识、刻意求新的良好学风。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲发禄		2	5	1.0	2.0