浅谈如何在语文教学中渗透生物学知识

• 作者: 刘国志
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 语文教学 渗透 正确使用 习作和口语表达
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

在课文教学中解释生物概念——在课文教学中解释生物现象——在课文教学中澄清生物种类——在课文教学中解答生物学疑问——在成语教学中渗透生物学知识——在古诗词教学中介绍生物特性.