对中职数学教材改革的几点思考

• 作者: 黄军华
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 教材改革 思考
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

由于中职学生的数学基础本身较差，以往的数学教材使学生对学习数学的目的不清楚，重要性认识不够，造成相当部分学生对数学学科产生抵触情绪，这严重影响到学生的后续发展。中职数学教材在内容上应体现“必需、实用、能学”，应与生活实际相结合，应与专业知识相结合，教学内容的呈现应多样化，同时应注重实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄军华		5	2	1.0	1.0