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摘要:
很多孩子的犯罪就是由于他们没有一个良好的导向,沉迷于网络的暴力、色情、游戏等不良网络信息所致。几乎每个电脑爱好者开始接触电脑都是从游戏开始的,一些学生之所以喜欢信息技术这门课程,其实更大的原因是可以玩游戏。引导学生树立正确的网络道德观,培养学生的思想免疫力和道德自律能力。
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分层教学
浅谈初中信息技术教学中的游戏化教学法
初中
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游戏教学法
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术教学中的网络道德教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 犯罪 沉迷 网络道德观
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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1 于晓娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
犯罪
沉迷
网络道德观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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