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摘要:
语文分层教学可以弥补学生参差不齐的不足,有利于课堂效率的提高和学生自主学习,进一步引发学生内动力。
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文献信息
篇名 语文分层教学优势浅谈
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 分层教学 自主 内动力
年,卷(期) xyjy_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 徐心稳 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
自主
内动力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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