作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[设计思路] 美国是继英国确立君主立宪制之后率先实行共和制的国家,并且还是联邦制国家.它的联邦共和政体的确立的依据就是1787年宪法,因此1787年宪法是本课的重点内容.为此,大胆删除了一些考纲不要求掌握的知识点,精心设计了活动单.活动一和活动二分别给出邦联制和联邦制下中央和地方权力对比示意图,使学生可以比较得出邦联制和联邦制的区别,而得出1787年宪法的一个内容和特点.
推荐文章
美国联邦政府研发预算中科技政策工具运用与发展趋势
联邦政府研发预算
科技政策工具
追溯数据
专家评议
科技政策学
美国联邦政府关于童装拉带的新标准
美国联邦政府
标准
拉带
儿童服装
童装
安全隐患
安全委员会
CPSC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动单导学模式下的教学设计——以《美国联邦政府的建立》为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
论文1v1指导