作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在教学领域表现出其他教学手段无法替代的特有优势,但也存在明显不足。本文结合自身教学实践,对多媒体技术应用于高中生物教学中的利弊进行了探讨。
推荐文章
在高中生物教学中多媒体技术的运用分析
高中生物
多媒体技术
教学
优势
应用
浅谈高中生物教学如何巧用多媒体
高中生物
多媒体设备
有效性
高中生物教学中多媒体教学的调查分析
高中生物
多媒体教学
问题
改进策略
高中生物教学中多媒体教学利弊分析
高中生物教学
多媒体教学
优势
不足
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物教学中应合理使用多媒体技术
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物教学 多媒体技术 利弊
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 〖理科指导〗 -- 〖生物〗
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国成 3 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
多媒体技术
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导