大学学术精神传播机制构建初探——以四年制小学教育专业定向生为例

• 作者: 刘军 董晓娅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 学术精神 四年制小学教育专业定向生 5W传播模式
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文章在分析湖南第一师范学院四年制小学教育专业定向生现状和特点的基础上,运用拉斯韦尔5W传播模式探讨了大学学术精神传播机制构建的可行性,并提出了初步的构建设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		6	49	2.0	6.0
2	董晓娅		7	11	2.0	3.0