生物学如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 初中生物 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”兴趣是学生学习的内在动力.当学生对所学的知识产生兴趣时,就会积极主动、心情愉快地去学习而不会觉得学习是一种负担.教师都希望自己的学生乐于接受自己所讲知识,让学生能主动接受,变“要我学”为“我要学”,教学就能起到事半功倍的效果.这也是减轻学生学习负担的一个值得深入研究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇		1	0	0.0	0.0