从课前预习到课堂投射效应

• 作者: 谢小女
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 课前预习 熟悉课文 提高自学能力
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1460字
• 语种: 中文

摘要

课前预习是全部语文教学过程的有机组成部分,也是学生上课前基本了解课文内容的一种学习方法.教学中,教师要指导学生在预习时初步熟悉课文内容,不断提高独立阅读、理解和欣赏课文的水平,着重培养学生的自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小女		3	1	1.0	1.0