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摘要:
苏步青在中学时,用(《左传》笔法写了一篇作文,老师起初不相信是他写的,可苏步青却说:“我能背诵《左传》。”于是,老师挑一篇让他背,他很快就背出来了。可见苏步青的古诗文写得好,是与他阅读背诵中国古典文学优秀作品分不开的。
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文献信息
篇名 苏步青:反复阅读把书读“精”
来源期刊 老同志之友:下半月 学科 教育
关键词 苏步青 阅读 《左传》笔法 反复 中国古典文学 优秀作品 古诗文 老师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
苏步青
阅读
《左传》笔法
反复
中国古典文学
优秀作品
古诗文
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老同志之友:下半月
月刊
1002-8188
21-1006/C
沈阳市和平南大街45号(中共辽宁省委机关
8-356
出版文献量(篇)
9478
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