小议小学数学教学的有效性

• 作者: 张入月
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

在新的课程标准下,对教师在课堂上的要求也相应的提高.教师在课堂上的表现直接关系到教学的有效性.而教学有效性的提高与提升学生学习效率密切相关.因而,如何提高教学的有效性在教学中十分重要.小学数学在小学课程中是占十分重要的地位,因而如何提高数学教学的有效性也尤为重要.本文分析了小学生的特点、数学的特性,从教学方面探讨了一些小学数学教学需要注意的方面,提出了一些如何提高小学数学教学有效性的方法.

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