对新课改形势下课堂教学的思考

• 作者: 张鼎铭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 课堂教学 问题 坚守教育本真
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改形势下课堂教学中存在形式至上的虚假性、课堂提问的随意性、课堂评价的泛滥化和合作探究的浅层次化等问题。要坚守教育的本真，去粗取精，去虚求实，与时俱进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鼎铭		2	0	0.0	0.0