歌随乐舞 心随乐动——音乐综合课《苗音·乐舞》教学实录与评析

• 作者: 胡晓丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐综合课 教学实录 乐舞 《苗家儿童庆丰收》 民族音乐 引导学生 音乐氛围 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

《苗音·乐舞》一课主要教学内容是苗族民歌《苗家儿童庆丰收》,从歌、乐、舞三方面全方位引导学生感受贵州苗族音乐的风格特点。本文试从《苗音·乐舞》一课的教学实录,浅析如何在音乐教学中弘扬民族音乐,使学生感悟民族音乐的魅力。一、听民乐,创设浓郁音乐氛围导入：上课之前,教师先用《丰收锣鼓》的音乐为课堂创设浓郁的民族音乐氛围。热闹欢腾的音乐不仅活跃了课堂气氛,同时也为本课即将学习《苗家儿童庆丰收》歌曲埋下伏笔。

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1	胡晓丽		8	0	0.0	0.0