小学音乐欣赏教学规律初探

• 作者: 李倩
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学音乐 音乐教育 音乐欣赏 教学规律
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 4669字
• 语种: 中文

摘要

本文通过系统的论述，分别从四个方面阐述了小学音乐欣赏的教学规律。首先讲到音乐欣赏的定义及其三大特点，然后分别从四个方面（即1.科学地理解与分析音乐作品；2.掌握欣赏的心理规律与少年儿童的心理特征；3.以音乐为中心，科学地运用各种教学手段；4.把握音乐欣赏教学的语言特点）阐述了小学音乐欣赏的教学规律。最后，综述了论点，论证了只有懂得小学音乐欣赏的教学规律，才能真正的上好小学音乐欣赏课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倩	中央音乐学院天津学习中心	2	11	1.0	2.0