如何培养高中生良好的英语学习习惯

• 作者: 孙志宏
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 学习习惯 小组合作 反思性学习
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,学生的学习习惯是在一段较长的时间内逐渐养成的,一时难以改变学习行为方式和行为倾向.有研究表明,学生学习习惯的好坏对其学习成绩有着重要的影响.高中英语课程的教育目标之一是:“帮助学生养成良好的学习习惯”.但在长期的高中英语教学实践中,很多英语教师由于受到落后的传统教学观念的影响,一味地立足于课本知识的传授,从而忽视了对学生进行良好学习习惯的正确引导和培养,从而直接导致了学生英语成绩两极分化严重.很多“后进生”随着学习内容的增多及难度的加深,对英语学习也就逐渐失去了兴趣.因此,对于高中学生来说,英语教师要从各个方面有意识地培养他们良好的学习习惯,提高他们学习英语的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志宏		2	2	1.0	1.0