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摘要:
美术课需要学生的幻想,绘画课让孩子们用手中的画笔描绘出他们的内心世界,在画里我们可以看到孩子对未来的遐想,手工课上他们摆摆弄弄就可以把手中奇形怪状的瓜果变成调皮的小老鼠、变成羞涩的小女孩……学生的幻想是思维的展翅,是想象的飞翔,它是无止境无穷尽的。然而,纵观当前小学阶段的美术教育,却不是这样。
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文献信息
篇名 张扬独特个性 点燃艺术之花——执教《瓢虫的花衣裳》一课的几点想法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 独特个性 张扬 衣裳 执教 艺术 内心世界 美术教育 小学阶段
年,卷(期) wldh_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.202
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲泉 江苏省宝应县小官庄镇中心小学 6 0 0.0 0.0
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独特个性
张扬
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执教
艺术
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美术教育
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