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浅谈《理想国》的公民教育
浅谈《理想国》的公民教育
作者:
叶艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理想国
柏拉图
公民教育
摘要:
柏拉图是西方教育吏上第一个提出系统教育理论的人.《理想国》中,柏拉图在自己所构建的理想城邦基础上,提出了他的公民教育思想.他认为,教育有两个目的:一是培育正义的公民;二是实现灵魂的转向.为了达到这两个教育目的,柏拉图依据年龄的不同,将教育分为早期教育、初等教育以及高等教育三个阶段,并施以不同的教育内容.柏拉图的教育思想对亚里士多德以及卢梭等人产生了深远的影响;但同时却又不可避免的带有时代的局限性.
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文献信息
篇名
浅谈《理想国》的公民教育
来源期刊
金田
学科
关键词
理想国
柏拉图
公民教育
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
历史哲学
研究方向
页码范围
120
页数
1页
分类号
字数
2367字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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叶艳
浙江师范大学法政学院
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期刊影响力
金田
主办单位:
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0832
CN:
45-1061/I
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区玉林市
邮发代号:
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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6025
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