浅谈新理念下的美术课程评价

• 作者: 潘清梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 美术课程 多元性评价 教育功能
• 年，卷（期）: wldh_2013,（12）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

本文以教育部制颁《全日制义务教育美术课程标准》为思想指导,论述美术课程评价新的理念和方法,包括注重发挥评价的教育功能,倡导多元性评价,在评价中渗透对学生情感、态度、价值观的教育,注重实施形成性评价,旨在促进学生全面发展。

作者信息

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1	潘清梅		2	0	0.0	0.0